INTERNSHIP SEBAGAI IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR DALAM RANGKA PENGUATAN TRIDARMA PRODI PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNIVERSITAS NEGERI MANADO

Abstract

Program Studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Manado (Unima) sejak berdiri pada tahun 1962 telah mengalami berbagai dinamika. Namun demikian, prodi ini memainkan peran yang signifikan di Indonesia bagian timur. Hampir seluruh lulusan terserap sebagai guru di sekolah menengah. Perubahan kebijakan kurikulum terkait pelajaran bahasa asing memperkecil peluang lulusan untuk menjadi guru bahasa asing di sekolah. Sebagai respons, dilakukan revisi kurikulum dengan menambahkan mata kuliah di bidang entrepreneurship guna membekali mahasiswa dengan kompetensi tambahan sehingga memiliki peluang bekerja di bidang lain selain sebagai guru. Selanjutnya, kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Merdeka Belajar memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengambil mata kuliah di luar prodi sebanyak 20–40 SKS. Kondisi ini menjadi tantangan bagi prodi karena berkurangnya jumlah mata kuliah bidang keilmuan utama. Solusi yang ditempuh adalah mengaktifkan program internship baik di dalam negeri maupun luar negeri, sehingga kekurangan tersebut dapat tertutupi sekaligus memberikan pengalaman kerja sesuai dengan harapan kementerian. Pada tahun 2023, Unima menjalin kerja sama dengan perusahaan Jepang, dan pada April 2024 telah memberangkatkan 23 mahasiswa untuk internship ke Jepang. Tahap kedua akan diikuti oleh 11 mahasiswa. Program internship ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa sekaligus memperkuat pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi.