EKUIVALENSI PRESTASI EKSTRAKURIKULER MAHASISWA DEPARTEMEN PENDIDIKAN MUSIK

UPAYA PENINGKATAN MUTU DAN AKSELERASI MASA STUDI LULUSAN

Abstract

Lulusan perguruan tinggi di era global saat ini memiliki tuntutan yang tidak hanya pada ijazah atau kemampuan intelektual saja, tetapi juga dibutuhkan kemampuan nonakademis. Mahasiswa sebagai bagian dari civitas academica memiliki dimensi yang luas baik secara individu maupun kelompok dalam organisasi kemahasiswaan. Salah satunya adalah melalui kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa di UKM Seni UNY yang mencakup pembelajaran keterampilan dan teknologi musik, yang bertujuan menghasilkan lulusan yang mandiri, bertanggung jawab, kritis, kreatif, dan inovatif. Kurikulum Merdeka bertujuan menyelenggarakan pendidikan berkualitas, inovatif, dan mengedepankan kecakapan hidup, sehingga mahasiswa dapat memilih program sesuai minat dan bakatnya, termasuk kegiatan ekstrakurikuler. Penelitian ini menggunakan studi literatur dengan mengumpulkan informasi dan teori yang relevan dengan topik. Sampel populasi dipilih secara acak dari mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler di Departemen Pendidikan Seni Musik. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengakuan nonakademis berupa prestasi ekstrakurikuler, khususnya kompetisi yang diakui dan dikonversi menjadi SKS akademik. Prestasi ekstrakurikuler terbukti secara signifikan meningkatkan mutu pendidikan dan mempercepat penyelesaian studi. Hal ini membuat masa studi mahasiswa lebih singkat dan mutu lulusan lebih baik, karena mahasiswa mampu mengembangkan kecerdasan interpersonal (soft skills) yang bermanfaat di dunia kerja. Rekomendasi dari penelitian ini adalah perlu dibuat core curriculum ekstrakurikuler, khususnya untuk program studi musik.