PENGGUNAAN AKSARA BALI DALAM BUKU PELAJARAN BAHASA BALI DI SEKOLAH DASAR
Keywords:
Aksara Bali, Buku Pelajaran, Bahasa Bali, Sekolah DasarAbstract
Penelitian ini membahas penggunaan aksara Bali di dalam buku pelajaran bahasa Bali sekolah dasar. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data bersumber pada dua buku pelajaran bahasa Bali kelas V SD, yaitu Lila Cita Mabasa Bali (Penerbit Erlangga, 2023) dan Buku Penunjang Materi Bahasa Bali Widyasari (Penerbit Tri Agung, 2023). Data berupa penggunaan aksara Bali dalam buku pelajaran bahasa Bali kelas V dikumpulkan melalui studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua buku pelajaran ini ditulis menggunakan aksara Latin. Karena itu, penggunaan aksara Bali sangat terbatas, yakni hanya pada “Bab Pasang Aksara”. Buku ini menunjukkan bahwa aksara Bali dipelajari secara terpisah. Aksara Bali digunakan untuk menuliskan (1) tengenan atau suku kata mati, (2) ardasuara, (3) rangkepan wianjana, (4) contoh kata, (5) teks singkat (5 baris), dan (6) soal latihan. Tipe latihan ada empat, yaitu (1) menjawab pertanyaan, (2) menjodohkan foto dengan keterangan dalam aksara Bali, (3) menjodohkan kata dalam aksara Latin dengan aksara Bali, dan (4) transliterasi dari kata atau kalimat singkat yang ditulis dengan aksara Latin ke aksara Bali dan sebaliknya. Selain itu, ditemukan penggunaan aksara Bali untuk menuliskan teks panjang (15 baris), serta penyajian transliterasi dari teks aksara Bali ke Latin dalam Buku Penunjang Materi Bahasa Bali Widyasari. Sejalan dengan hasil penelitian ini, pengajaran bahasa Bali harus fokus pada penguasaan aksara dalam rangka memutus mata rantai buta aksara Bali.
Downloads
References
Ardiyasa, I. N. S. (2012, Oktober 2). Catatan perjuangan bahasa Bali dalam Kurikulum 2013. Jurnal Kajian Bali (Journal of Bali Studies), 2(2), 1–20. https://ojs.unud.ac.id/index.php/kajianbali/article/view/15655
Ardiyasa, I. N. S. (2020). Upaya penjaminan mutu pengajaran bahasa Bali dalam dunia pendidikan. PINTU: Jurnal Penjaminan Mutu, 1(2).
Arnawa, N., & Liswahyuningsih, N. L. G. (2023). Penyandingan pembelajaran metafora kognitif bahasa Bali–Indonesia: Implementasi the grammar-translation method. Widya Acarya.
Asih, N. L. Y. U., & Ganing, N. N. (2022). Media pembelajaran berbasis Sparkol Videoscribe materi aksara Bali kelas IV SD. Jurnal Pendidikan Multikultural Indonesia, 5(1), 9–18. https://doi.org/10.23887/jpmu.v5i1.50956
Dewi, K. Y. F., & Tjahyanti, L. P. A. S. (2019). IbM pengajaran bahasa Bali di Sekolah Dasar Negeri 3 Kalibukbuk dan Sekolah Dasar Negeri 3 Anturan, Singaraja. Ngayah: Majalah Aplikasi IPTEKS, 10(1).
Dewi, N. L. P. T. P. (2023). Sikap bahasa mahasiswa multikultural di Fakultas Brahma Widya Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar terhadap mata kuliah bahasa Bali. Jurnal Ilmu Pendidikan.
Diari, K. P. Y., & Jayawangsa, I. G. A. R. (2020). Strategi dan inovasi pembelajaran bahasa, aksara, dan sastra Bali di era industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional STAHN Mpu Kuturan Singaraja.
Diari, K. P. Y., & Putra, M. S. (2019). Menumbuhkan literasi bahasa melalui budaya mesatua pada siswa sekolah dasar. Dalam Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar (SENADA IV): Membangun Budaya Literasi di Sekolah Dasar.
Dita, M. A. D. P., & Lasmawan, I. W. (2023). Pelaksanaan pembelajaran bahasa Bali sebagai kearifan lokal pada siswa yang berasal dari luar Bali kelas IV SD No. 2 Dalung. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 6(4), 4320–4332.
Paramitha, N. M. A. S. P. (2021). Peluang dan tantangan pengajaran aksara Bali pada siswa multietnis. Jurnal STAHN Mpu Kuturan Singaraja.
Parwata, I. N. (2021). Penggunaan model creative problem solving untuk meningkatkan prestasi belajar bahasa Bali siswa kelas X IPA 8 SMA Negeri 1 Kuta. Jurnal Nalar, 1(1).
Paryatna, I. B. M. L., & Wirani, I. A. S. (2015). Tingkatan bahasa Bali untuk pengembangan pendidikan berkarakter di SD Negeri 1 Sinabun. Jurnal Prasi, 10(19).
Pratiwi, K. S., & Oktarina, P. S. (2018). Pentingnya pelestarian bahasa Bali pada pendidikan formal. Kalangwan: Jurnal Pendidikan Agama, Bahasa, dan Sastra, 8(2).
Semadi, A. A. G. P. (2019). Pendidikan dan pengajaran bahasa Bali dengan pendekatan komunikatif. Dalam Seminar Nasional Inovasi dalam Penelitian Sains, Teknologi, dan Humaniora.
Suweta, I. M. (2013). Revitalisasi istilah tumbuh-tumbuhan langka dalam pengajaran bahasa Bali sebagai upaya pelestarian lingkungan hidup (kajian ekolinguistik). Jurnal Bumi Lestari, 13(1), 202–213.
Suweta, I. M. (2021). Dinamika bahasa Bali dalam perkembangan kebudayaan Bali. Maha Widya Bhuwana, 4(1).
Yasa, I. G. M., Sentana, G. D. D., & Arta, P. E. P. (2023). Metode pengajaran bahasa Bali dalam tradisi lisan Gending Mamanda di Desa Adat Kedisan, Kecamatan Kintamani. Jurnal Ilmu Pendidikan.
Downloads
Published
Conference Proceedings Volume
Section
License
Copyright (c) 2025 I Wayan Artika, Ida Bagus Rai (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
